- Etre acteur de sa formation en choisissant entre différentes APS sa pratique
- Comprendre et assimiler la physiologie de l'effort
- Concevoir, évaluer, réguler les situations d'apprentissages. Organiser le travail et la production des autres
- Gérer les flux d'informations.
- Prendre en charge un groupe dans le cadre d'une situation d'apprentissage:
- définir le contexte
- définir les objectifs à atteindre
- définir les modalités d'exécution
- répondre aux questions des équipiers
- être capable de faire son auto-évaluation
- Manager: Gildas Guiheneuf-lalere