- Etre acteur de sa formation en choisissant entre différentes APS sa pratique - Comprendre et assimiler la physiologie de l'effort - Concevoir, évaluer, réguler les situations d'apprentissages. Organiser le travail et la production des autres - Gérer les flux d'informations. - Prendre en charge un groupe dans le cadre d'une situation d'apprentissage: - définir le contexte - définir les objectifs à atteindre - définir les modalités d'exécution - répondre aux questions des équipiers - être capable de faire son auto-évaluation
- Gestionnaire: Luisa Rocha da silva